wiki:20091120_LessonsHistory

занятие 20.11.2009

Было

  • распевка, мелодический диктант, ритм.
  • концерт учителей на тему "Границы между мирами". Запись есть, будет выложена.

Вытащили новую тему для концерта учителей: "капризы погоды".

Занятие продолжающего класса

Были: Наташа, Аня, Леша, Ира, Лиза, Дима, Оля, Даня, Света

  • играли гаммы - четвертями, восьмыми (метроном 80 BPM), и восьмыми триолями (метроном 60 BPM) и секвенции с темпом четверть (BPM 80)
    секвенции в данном случае это (по ступеням гаммы): I-VII-I-II III-II-III-IV V-IV-V-VI... - и так далее. И в нисходящем движении аналогично
  • повторно поговорили о втором голосе в "Неистов и упрям..."
  • повторно поговорили о втором голосе в "После дождичка..."
  • читали песни.

Задание состояло из двух частей:

Выбрать любую хорошо известную исполнителю песню и прочитать ее текст отдельно, без музыки - как самостоятельное стихотворение.
По возможности удерживая интонации прочтения стихотворения, совместить чтение с привычным аккомпанементом песни.

Задания на дом:

  • обкатывать игру гамм секвенциями
  • научиться устойчиво воспроизводить второй голос к "Неистов и упрям" - можно полностью, можно "первая строчка из основной мелодии" + "остальные из второго голоса"
  • найти среди знакомых песен пример песни, куда естественно встраивался бы второй голос в терцию (и хорошо бы уметь его петь).
  • научиться исполнять какую-либо из знакомых песен в варианте "поем-читаем-поем", то есть чтобы в середине песни был фрагмент чтения.
  • сделать разбор аккомпанемента к "Пролитую слезу..."

Занятие начинающего класса

Были: Маша, Оля, Света, Юля.

Ничего нового я не рассказывал, зато разобрались со всякими недопонятыми мелочами в материалах прошлого урока. Я ещё раз напомнил правильную постановку рук, обозначения аппликатуры, проверил домашние задания.


Назад к занятиям 2009 года

Назад в раздел "История занятий"

Назад на главную страницу

Last modified 10 years ago Last modified on Nov 23, 2009, 2:41:45 AM